Beyin fırtınasına benzer bir Etkinliktir. Öğrencilerin bireysel ya da grup olarak görüş geliştirebilmelerini teşvik etmek için kullanılır. Sınıftaki tüm öğrencilerin bu etkinliğe katılımları sağlanır. Bu etkinlik eğitim yılı başında sınıf kuralları oluşturulurken de kullanılır. Bir konu yada problem belirlenir ve sınıf 6-7 kişilik gruplara ayrılır. her öğrenciye bir konunun farklı yönleri ile ilgili 3 tana kağıt verilir. Her öğrenci her karta konuyla ilgili görüşlerini yazar ve masanın üzerine koyar. Ardından her öğrenci kart çeker ve sesli bir şekilde okur. Sonra her kesin görebileceği şekilde masaya koyar. Benzer fikirler gruplanır. Tüm gruplar görüşlerini okuduktan sonra , görüşler sınıfla paylaşılır ve tahtaya yazılır.
Tekniğin etkili olarak kullanılabilmesi için;
Öğrencilerin bu tekniği kullanmadan önce konu ile ilgili ön bilgilere sahip olması gerekir.
Tekniğin amacı belirtilmeli ve teknik başka örnekler üzerinde öğretilmelidir.
Öğrencilerin görüşlerini sıkılmadan belirte bilmeleri için rahat bir sınıf ortamı oluşturulmalıdır.
Görüşler asla eleştirilmemelidir.
paylaşım için teşekkürler